Petőfi-Deák Honlap
TÁMOP-3.3.14.A-12/1

Beszámoló a tehetségfejlesztő foglalkozásokról

/angol nyelv/

2013.12.24

Az első órák feladata a megfelelő tudás feltérképezése volt. Meg kellett tudnom, hogy a csoport tanulói az ismeretszerzés mely fokán állnak, milyen tevékenység szolgálja leginkább fejlesztésüket. A tanulók alaptudásukat tekintve nagyon különbözőek, így meg kell találni az egységesen fejleszthető képességeket.

Hangsúlyos szerepet kap a differenciált tanulásszervezés játékos megközelítésben. A játékos feladattípusok közül a résztvevők a keresztrejtvényeket, a szókígyót és a dalszövegek kiegészítését nagyon kedvelik. Ezekkel a feladatokkal a szókincsfejlesztésre helyezzük a hangsúlyt. A csoport tagjai nagyon motiváltak, aktívak az órákon. A tudás játékos elsajátítása nagyon érdeklődővé, kíváncsivá teszi a diákokat.

Gaál-Baumgartner Janka

               tanárnő

2014.01.03.  Beszámoló a heti rendszerességű foglalkozásokról
 

A heti rendszerességű foglalkozás három témakört ölel fel: egészséges életmód, Európai Unió története és működése, illetve a testvériskola bemutatása.

Az egészséges témakörrel kezdtük a foglalkozást, eddig két foglalkozásra került sor, az első alkalommal egy csapatépítő tréninget tartottunk, ahol a gyerekeknek lehetőségük volt kicsit jobban megnyílni társaik felé is. Elsősorban önismereti és kommunikációs tréningfeladatokkal oldottuk a hangulatot.

A következő alkalom során pedig megismerkedtünk a szakkör első témakörével, az egészséges életmód kérdéseivel foglalkoztunk, felvázoltuk az előttünk álló alkalmak témáit.

                                                                                                                      Máté Krisztina

                                                                                                                            tanárnő

2013.01.10.                                                                           

EGÉSZSÉGNAP

Sikeres közös programot teljesített a két iskola azzal, hogy megszervezésre került a DEÁK Egészségnap. A sorversenyeket a Deák csapatai nyerték. A vendég csapat kedves élménnyel, és a jó hangulatú rendezvény gondolataival tért haza. Az egyéb színes programokon is jól érezték magukat a gyerekek.

                                                                                           a szerkesztő

2014.02.03.

A Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium és a Nagyszekeresi Petőfi Sándor Általános Iskola közös projektben egy testvériskolai programsorozatot valósít meg.

 A TÁMOP – 3.3.14.A-12/1 Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása pályázat keretében a két iskola 2014. január 24-én (pénteken) az egészséges életmód témához kapcsolódóan egy Egészségnapot tartott, a fehérgyarmatiak vendégül látták a nagyszekeresieket.
A két intézmény diákjai először egy sorversenyen mérték össze a tudásukat/erejüket. Majd egészséges ételeket kóstoltak, végül zumbáztak.
A program végeztével a gimnázium aulájában elbúcsúztak egymástól kollégák és diákok abban a reményben, hogy a megkezdett kapcsolatot hasonló programokkal továbbviszik, továbbfejlesztik, ha sikerül, hagyománnyá szilárdítják.
Jó hangulatú program valósult meg ezen a napon; köszönet érte mindenkinek!

 Szabó Szidónia ig.h.

2014.02.17.

Tájékoztatás

Szabó Szidónia a projektért felelős igazgató helyettes tájékoztatja akollégákat a projekt jelenlegi állásáról, és a tervezett feladatokról.

A tervezett program tevékenységeinek ütemezése

2014.02.24.

2014.03.03.

Névsor a Deák Ferenc Gimnázium „Testvériskolai program”-ba bevont tanulóiról

2014.03.21.

Nőnap a Deákban

Idén nőnap alkalmából március 7-én, pénteken, a 11. K fiú tagjai készültek műsorral. A nagyszünet húsz percében hallhattunk komoly hangvételű, de humoros versikéket is. A nőnap fontosságát kifejezve saját – épp erre az alkalomra írt – verset is elszavaltak a fiúk. Sikerüket mi sem bizonyította jobban, mint a taps, melyet teljesen megérdemelve kaptak.

 A műsor végén Széles Zoltán tanár úr a Diákönkormányzat nevében egy vicces nőnapi verset olvasott fel, míg az iskola fenntartója nevében, Varga István köszöntötte a hölgyeket.

Majd zárásképp minden kedves női dolgozó csodaszép virágokkal lett gazdagabb. Deákos társaim, akik a testvériskolai programban benne vannak, segítettek a nőnapi műsor előkészületeiben.

Bereczki Máté

11. osztályos tanuló

2014.04.11.

ANGOL NYELVI SZAKKÖR

/Tantárgyi fejlesztés támogatása/

5-6-7. osztály

Összefoglaló beszámoló

Az első órák feladata a megfelelő tudás feltérképezése volt. Meg kellett tudnom, hogy a csoport tanulói az ismeretszerzés mely fokán állnak, milyen tevékenység szolgálja leginkább fejlesztésüket. A tanulók alaptudásukat tekintve nagyon különbözőek, így meg kellett találni az egységesen fejleszthető képességeket.

Ennek tükrében úgy döntöttem, hogy a négy készséget- olvasott szövegértés, halott szövegértés, íráskészség és beszédkészség- együttesen fogom fejleszteni a csoportokban a kezdők szintjén, hiszen azokra is ráfért az ismétlés, akik már ismeretekkel rendelkeztek angol nyelvből.

Témaköröket jelöltem meg, úgymint: a család, otthon, barátok, napirend, iskola, időjárás és szabadidő. Az órákon a témákhoz kapcsolódóan oldottunk meg különböző feladatokat. A témákhoz kapcsolódó feladatlapok megoldásán kívül, gyakran játszottunk, zenét hallgattunk vagy éppen csak beszélgettünk.

A tanulók aktívan, jókedvűen vettek részt a foglalkozásokon. Nagyon sok új kifejezéssel ismerkedtek meg, gyakorolták a különböző nyelvtani szerkezeteket és közben fejlesztették a beszédkészségüket. A résztvevők nagyon kedvelték a játékos feladatokat, mint például szókeresés, dalok hallgatása.

Véleményem szerint, a nyelvi szakkör nagyon hasznos, hiszen az tanórák keretében nem mindig van idő kötetlen formában gyakorolni a nyelvet.  A diákoknak lehetőségük volt kérdezni, ismételni, gyakorolni és természetesen új ismereteket szerezni a foglalkozásokon.

Remélem, hogy a szakkörön résztvevő diákok, az itt megszerzett tudásukat pozitívan tudják majd hasznosítani a rájuk váró alapozó-, és köztesvizsgán.

Fehérgyarmat, 2014. március 27.                                                       Gaál-Baumgartner Janka

                                                                                                                        szaktanár

2014.06.02.

 Kirándulás Budapesten

     Április 19-én és május 17-én a fővárosba kirándultunk. Mind a kétszer reggel 5.00 órakor indult a busz. Még álmosan érkeztünk meg a Penny parkolójába.

    Az első alkalommal, amikor megérkeztünk Budapestre, első dolgunk volt megnézni a Parlamentet és a Kossuth teret. Nagyon szép volt az épület, és az új tér is, ahol finom jégkrémet kaptunk. Ezután a Hősök terén fotózkodtunk és sétáltunk, majd megettük a szendvicseinket ebédre. A második kiránduláskor is a Parlamentnél kezdtünk, majd a tereket néztük meg újra, aztán délután 3 órakor mentünk a Planetáriumba, ahol egy nagyon érdekes filmet mutattak be a bolygókról, és 3D-s szemüvegben nézhettük. Ám legeslegjobban mindenkinek a Cirkusz tetszett. Láttunk tigriseket, elefántot, sőt veszélyes artistamutatványokat is. A bohócok is nagyon viccesek voltak, sokat nevettünk. Az előadás után hamburgert és üdítőt kaptunk.

     Este fáradtan érkeztünk haza, de boldogan és élményekkel gazdagodva. Nagyon jól telt ez a nap is.

Bakos Gréta

6.k      

2014.09.26.

2014-10.13.

BESZÁMOLÓ A DEÁK-HÉTRŐL

GIMNÁZIUMI RENDEZVÉNY

Idén is érdekes előadásokon és színes programokon vehettek részt az érdeklődők, melyet az intézmény munkaközösségei szerveztek számukra. Most a rendezvénysorozat első két napjának eseményeiről adnak beszámolót a munkaközösség-vezetők:

2014. október 13. – Természettudományi nap

A Deák-hét keretein belül a Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium természettudományi munkaközössége a következő programokkal várta az érdeklődő általános iskolás diákokat és az érdeklődő kísérőiket.

Molnár Mátyás, 11. B osztályos tanuló tartott lebilincselő előadást „Élményeim a Debreceni Egyetem kutatótáborában” címmel. Beszámolójából megtudhattuk azt, hogy a laboratóriumi munka mennyire érdekes és vonzó, tele feladatokkal és kihívásokkal. Mátyás az itt megszerzett tapasztalatait örömmel fogja kamatoztatni az új természettudományos laborunkban.

Ezt követően „Gasztronómia a kertből” címmel vetélkedőt rendeztünk 5-8. és 9-13. osztályos tanulók részére. Gyökérből, szárból, levélből, virágból, termésből, magvakból készítettek egészséges, étvágygerjesztő ételeket (salátákat, italokat, turmixokat stb.)!

A feladathoz hozzátartozott az is, hogy saját maguknak kellett elnevezniük az ételt. A fantázianévvel ellátott ennivalókról ismertetniük kellett azok elkészítési módját is! Szóban ismertették, hogy az elkészített étel miért mondható egészségesnek, miért ajánlják másoknak is fogyasztásra. A gyerekek megmutatták azt is, hogy mennyire kreatívak. Nehéz feladat elé állították a zsűri tagjait: Kondor Borbála igazgatóhelyettest, Sterné Mózes Angéla ifjúsági védőnőt és Fodor Károlyné tanárnőt. Ők vállalták, hogy értékelik a diákok alkotásait. Köszönjük munkájukat!

Tanulóink megmutatták, hogy fontos számukra az egészséges táplálkozás. szívesen fogyasztják a vitaminokban gazdag ételeket.

A rendezvény ideje alatt az intézmény aulájában a „RETRO GAMES CLUB” című kiállításon korábbi évtizedek számítógépes játékai voltak szabadon kipróbálhatóak. Lengyel István tanár úr iskolánk korábbi kedves diákja, Pálur Emese gyűjteményének segítségével a NINTENDÓ, SEGA stb. játékkonzolok fantasztikus világát idézte meg. A játéksarok nagy tetszést aratott az érdeklődők körében.

Káplár Ferenc

Természettudományi munkaközösség-vezető

2014. október 14. – Játékos nyelvi versenyek

A Deák-hét második napján az idegen nyelvek kerültek a középpontba.

Délelőtt a gimnázium 5-8. évfolyamán került megrendezésre angol és német nyelvi játékos vetélkedő, ahol a gimnázium tanulói egymással mérhették össze idegen nyelvi tudásukat.

Délután 7-7 csapat részvételével játékos idegen nyelvi vetélkedőre került sor a vonzáskörzeti általános iskolák és gimnáziumunk 7. és 8. osztályos tanulói között az iskola idegen nyelvi munkaközösségének szervezésében.

A német és angol nyelvi versenyekre 3 fős csapatok jelentkezhettek, ahol első feladataként plakátot kellett készíteniük "Magyarország 10 éve az Európai Unióban" címmel, melyet a zsűri pontozott.

A játékos verseny előtt a gimnázium tanulói rövid idegen nyelvű műsort is adtak.

A vetélkedő jó hangulatban folyt.

Elért eredmények német nyelvből az osztályok közötti versenyben:

Gratulálunk a résztvevő tanulóknak eredményes szereplésükhöz.

Pálur Lászlóné

Idegen nyelvi munkaközösség-vezető

Tájékoztató

a Deák-hét rendezvényeként szervezett „Meseország lakói” című játékos könyvtári versenyről

Résztvevők: A Nagyszekeresi Petőfi Sándor Általános Iskola felső tagozatos tanulóiból összeállított csapat, illetve a Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium 5-8. osztályos tanulóinak 4-4 fős csapata.

Belépőként, előzetes próbaként rejtvényeket, mesék és gyerekversek elolvasását is igénylő feladatlap megoldása volt a tanulók feladata. Ezek a játékok könyvtár-és internethasználatot is igényeltek, s a verseny előtti napra kellett megoldani. Kreatív feladatuk volt Lackfi János: Szőlőmese című történetének ötletes befejezése, illetve felkészülés a saját mese elmondására.

A verseny során mesetesztet oldottak meg, kirakó játékokat játszhattak, meseország lakóinak - rajzfilmekből, mesefilmekből összeállított diák alapján -, mesefilmek zenéinek a felismerése volt a résztvevők feladata. A legötletesebben befejezett, legjobban elmesélt meséről a versenyzők maguk dönthettek.

A verseny végeredménye:

1. helyezett: Nagyszekeres csapata 192 pont
2. helyezett: 8. K osztály csapata          189 pont
3. helyezett: 7. K osztály csapata          184 pont
4. helyezett: 6. K osztály csapata          175.5 pont
5. helyezett: 5. K osztály csapata          168 pont

A játékos könyvtári foglalkozáson résztvevő csapatok oklevelet, apró ajándéktárgyakat, s Mártonné Bodnár Magdolna kolléganő által készített díszeket vehettek át.

Sipos Mária

könyvtáros tanár

2014.11.30.

Testvériskolai program

(Beszámoló)

TÁMOP-3.3.14. A-12/1-2013-0107

A megvalósítás időpontja: 2013. december 01-től 2014. november 30-ig.

Összegzés

A pályázat megvalósítása a diákok adott szempont szerinti kiválasztásával, majd az adott feladatok felelőseinek a kijelölésével kezdődött el. Minden, akár a diákokat, akár a kollégákat tekintve, önkéntes alapon történt.

A Nagyszekeresi Petőfi Sándor Általános Iskola partnereként (testvéreként) kezdtük el a munkát, velük heti rendszerességgel tartottuk a kapcsolatot (személyesen vagy e-mailen).

Közös rendezvényeink

Saját rendezvényeink

Testvériskolai kapcsolattartásunk egyik eleme volt egy közös nevelőtestületi értekezlet Nagyszekeresen a „Tudásfórum 3.3.” program keretében 2014. 11. 18-án.

A kötelező együttműködésen túl a „Testvérek” jelen voltak a „Deák-hét” rendezvényein.

A tervezett előadások időben megvalósultak:

Az Európai Unió története; Egészséges életmód, környezetvédelem; A partneriskola bemutatása témákban.

Az Eu és partneriskolai záróelőadásokat a Sárospatak-i táborozás alkalmával közösen valósítottuk meg.

A projekt témafeldolgozása a heti rendszerességű foglalkozásokon, továbbá a kötelező óraszámon felüli tantárgyi, nyelvi fejlesztésű órákon folyamatosan működött és terv szerint véget ért.

A kapcsolatot kiírás szerint tartjuk az általános iskolával.

Fehérgyarmat, 2014. december 22.

Szabó Szidónia

2015.10.09.

2015.10.16.

Prózamondó verseny beszámoló

2019. október 16-án a  Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium és Kollégiumban - Deák hét keretein - belül megrendezésre kerülő prózamondó versenyen vettem részt.

Felkészítő tanárom, László Endre tanár úr, sokat készített a felkészülésemben. Amikor elmentünk a gimibe, kicsit izgultam, de nagyon jó érzés volt, hogy egyedül képviselhettem iskolánkat.

A sok próbának meg lett az eredménye, mert 4. helyezést értem el.

Meghívást is kaptam az ünnepélyes eredményhirdetésre, ahol oklevelet és ajándékot vehettem át.

Nagyon jól éreztem magam, remélem jövőre is eljutok erre a versenyre.

Nagyszekeres, 2019. 10. 24.

 Oláh Fanni

7. osztályos tanuló

Történelem verseny beszámoló

Iskolánkban már hagyomány, hogy minden évben részt veszünk a Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium és Kollégiumban - Deák hét keretein - belül megrendezésre kerülő történelem versenyen. Ez a középiskola testvériskolánk.

A versenyre úgy jelentkezhettünk, hogy beugró feladatként tablót készítettünk II. Rákóczi Ferenc életéről. Nagyon szépre sikerült.

A verseny időpontja: 2019. október 16.

Felkészítő tanárunk, László Endre.

Nagy izgalommal indultunk el a versenyre.

A verseny megkezdése előtt körbesétáltunk a gimiben.

Ezután elkezdődött a verseny. Több iskola tanulói vettek részt ezen az eseményen.

Nagyon érdekes feladatok voltak, amiket közösen oldottunk be.

A végén az eredményhirdetéskor kihirdették az első három helyezetett, amibe mi sajnos nem jutottunk be, de ennek ellenére jól éreztük magunkat.

Reméljük máskor is elmehetünk ilyen versenyekre.

Nagyszekeres, 2019. 10. 24.

    Nagy Petra 7.o

       Torma Anna 7.o

Tóth Jázmin  8. osztályos tanulók

Német nyelvi verseny beszámoló

Iskolánkban már hagyomány, hogy minden évben részt veszünk a Fehérgyarmati Deák Ferenc Gimnázium és Kollégiumban - Deák hét keretein - belül megrendezésre kerülő német nyelvi versenyen.

A verseny időpontja: 2019. október 15. 14 óra.

Felkészítő tanárunk, Almási Gabriella tanárnővel, nagy izgalommal indultunk el a versenyre.

Tanárnő nyugtatott bennünket, hogy ez egy játékos vetélkedő, és nincs okunk izgalomra.

A verseny megkezdése előtt szétnéztünk a gimiben.

A versenyt egy előadással nyitották meg a diákok, amiben egy német dalt énekeltek. Nagyon tetszett nekünk.

Ezután elkezdődött a verseny. Több iskola tanulói vettek részt ezen az eseményen.

Nagyon érdekes és szórakoztató feladatok voltak, amiket mi örömmel csináltunk meg. Sokat tanulhattunk belőle.

Az első három helyezetett csapatba mi sajnos nem jutottunk be, de ennek ellenére jól éreztük magunkat.

Reméljük máskor is mehetünk ilyen típusú versenyre.

Nagyszekeres, 2019. 10. 24.

 Nagy Petra

       Samu Melissza

Tóth Jázmin  8. osztályos tanulók